Tips 2

Du har all kunskap gruppen behöver och deltagarna i gruppen är inte säkra på vad de vill ha eller vad de behöver. Varför inte tänka annorlunda: är du säker på att det är just din information de vill ha? Tricket är att ge deltagarna möjlighet till reflektion och komma fram till sina egna sanningar. Du leder den processen. I en samtalsgrupp är egenreflektionen definitivt den bättre läraren.

Tips 1: Gör påståenden som deltagarna kan diskutera kring. Exempel: ”Det är viktigt att mannen står för all service under den första tiden hemma med barnet.” Eller: ”Den som för tillfället är hemma tar hand om nätterna så att den som jobbar är utvilad.”

Tips 2: Ge deltagarna möjlighet att själva presentera en kunskap eller information som kan vara viktiga för de andra. Kan vara en utmärkt hemuppgift. Om du vill kan du också tillhandahålla ämnen.

Tips 3: Om du har en viss kunskap som du måste delge, gör det alltid på ett sätt som inbjuder till reflektion. Istället för att säga: ”Det är så här att…” kan du exempelvis säga: ”Det skulle vara intressant att höra era frågor och tankar om att…” Eller: ”Jag skulle vilja att ni ser lite kritiskt på det jag nu kommer att berätta, så kom gärna med invändningar, frågor och möjliga alternativ.

Du kanske vill veta mer eller delta i vår metodkurs. I så fall anmäler du dig här.

Här är länkar till de andra artiklarna:

Fyra tips som utvecklar ditt ledarskap i föräldragruppen, tips 1

Fyra tips som utvecklar ditt ledarskap i föräldragruppen, tips 3

Fyra tips som utvecklar ditt ledarskap i föräldragruppen, tips 4

Vill du ladda ner alla tipsen som ett kort kompendium klickar du på den här länken: Fyra tips för dig som leder föräldragrupper